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Apprentissage fondamental pour tous et pour toutes: inclure les enfants les plus marginalisées est possible, réaliste et une priorité

Cette ressource est une réflexion du Bureau des Affaires étrangères, du Commonwealth et du Développement (FCDO) du Royaume-Uni et du Défi pour l'éducation des filles (Girls' Education Challenge).  Elle souligne l’importance de mettre les personnes les plus marginalisées au cœur des efforts mondiaux visant à garantir un apprentissage fondamental pour tous/toutes.

Cette ressource se concentre sur l’apprentissage des enfants et des jeunes, afin de comprendre qui bénéficie des efforts d’amélioration de l'apprentissage fondamental, et qui risque d'en être privé.