هذا المورد هو مقال فكري صادرمن وزارة الخارجية والكومنولث والتنمية في المملكة المتحدة وتحدي تعليم الفتيات. إنه ينظر في سبب ضرورة إعطاء الأولوية للأكثر تهميشًا في الجهود العالمية لضمان تعلُّم أساسي للجميع.
تُركِّز الموارد على ما إذا كان الأطفال والشباب يتعلَّمون من أجل فهم من يستفيد من الجهود المبذولة لتحسين تعلُّم الأساسيات، ومن هم المعرضون لخطر التخلف عن الركب.
تاريخ النشر
الناشر
الموضوع
نوع المورد
الطول
التركيز الجغرافي:
اللغة
الوصول إلى المورد
